РАК

При всех типах рака некоторые клетки организма начинают без остановки делиться и распространяться на окружающие ткани.

Себастьян Мюллер 52 unsplash

ПОДДЕРЖКА СТУДЕНТОВ             Дополнительная информация

Рак у детей и молодежи

Наиболее распространенным раком у детей и молодежи (38%) является лейкемия, рак костного мозга. Другие виды рака развиваются в виде опухолей, они могут возникать на некоторых органах тела или в тканях. В среднем 82% всех детей теперь могут быть полностью излечены. Для некоторых видов рака у детей показатель излечения выше.

Школам необходимо будет рассмотреть эффекты, связанные с лечением рака. Хотя большинству онкологических больных потребуется некоторое время в больнице, большинство из них будут посещать школу либо во время лечения, либо после него.

Лечение рака у детей

  • Хирургия
  • радиотерапия
  • Химиотерапия
  • Трансплантация стволовых клеток 

Одним из эффектов лечения является снижение иммунной системы организма и его способности бороться с инфекциями. Корь и ветряная оспа могут представлять серьезную угрозу. Важно соблюдать меры предосторожности, чтобы избежать контакта с этими заболеваниями. 

Школа должна немедленно уведомить родителей / опекунов, если в школе были зарегистрированы случаи кори или ветряной оспы.

Режимы лечения рака, как правило, длительные, и в течение этого времени ученик может столкнуться с серьезными сбоями в обучении. 

Эффекты лечения

  • Низкие уровни энергии
  • Повышенная уязвимость к инфекции
  • Проблемы со зрением 
  • Социальные и эмоциональные трудности, возникающие из-за беспокойства
  • Трудности с удержанием внимания 
  • Проблемы с общей организацией 
  • Более длительные эффекты могут возникать из-за характера лечения, например, проблем с памятью и обработкой данных.

Поддержка студентов, больных раком

Джейсон Люнг 479251 unsplash

Оставайся на связи

  • Продолжительные периоды отсутствия на лечении в больнице или дома могут вызвать чувство изоляции и беспокойство по поводу отставания в учебе. Очень важно поддерживать хорошее общение между школой и домом. 
  • Информация о том, что происходит в обществе, даже если учащийся может не посещать занятия, помогает ему почувствовать себя частью школьного сообщества. 

Помощь с учебой

  • Как можно скорее свяжитесь с командой преподавателей больницы и домашними репетиторами. Учащиеся, как правило, стремятся приступить к работе, поставленной школой, когда чувствуют себя достаточно хорошо. 
  • С согласия родителей / опекунов используйте электронную почту для связи с учителями больницы и учеником. Это быстрее и эффективнее, чем передача работы через друзей / братьев и сестер.  
  • Работу можно вернуть на отметку и отзыв по электронной почте.  

Возвращаясь в школу

  • Тщательное планирование возвращения в школу после периода отсутствия уменьшит беспокойство.
  • После длительного отсутствия спросите ученика и его родителей / опекунов, можно ли поговорить с классом и другими учителями до их возвращения. 
  • Ученик может вернуться в школу с физическими изменениями, например, потеряв волосы, изменив вес, его лицо может опухнуть.  
  • Член бригады больницы может прийти в школу и поговорить с персоналом и учащимися, чтобы объяснить эти изменения.
  • Позвольте ученику внести некоторые изменения в свою форму, чтобы приспособиться к изменениям своего тела. Это может включать: ношение шарфа или шляпы из-за выпадения волос, свободную одежду для размещения центральной венозной линии. 

Чувство усталости

  • Чувство усталости может быть побочным эффектом лечения, а также недостаток сна из-за беспокойства.
  • Неполное расписание может быть хорошим введением в школу. Это могут быть короткие дни или часть недели.
  • Обсудите со студентами мероприятия по физкультуре, спланируйте мероприятия, в которые они могут быть включены, или примите альтернативные меры. Не думайте, что они не будут участвовать.   

Концентрация и время обработки

  • Из-за беспокойства и побочных эффектов лечения студентам может быть трудно организоваться. Приятель или сотрудник, который будет встречаться со студентом, может помочь. 
  • На фокусировку и обработку информации могут повлиять лекарства, что может сбить с толку учащегося. Будьте внимательны к этому и предложите дополнительную поддержку.
  • При необходимости адаптируйте работу или измените план рассадки. 
  • Важно не занижать ожидания, а вносить изменения столько, сколько необходимо. 
  • Поговорите с родителями / опекунами на раннем этапе, если может потребоваться значительная дополнительная помощь.

Больше информации