НАРУШЕНИЯ ПИТАНИЯ

Наиболее распространенными расстройствами пищевого поведения являются нервная анорексия и нервная булимия. Расстройства пищевого поведения затрагивают в 7-10 раз больше женщин, чем мужчин.

Себастьян Мюллер 52 unsplash

ПОДДЕРЖКА СТУДЕНТОВ             Дополнительная информация

Нервная анорексия и нервная булимия  

  • Человек с нервной анорексией все время беспокоится о том, что он толстый (даже если он очень худой), и очень мало ест. У девочек менструации становятся нерегулярными или прекращаются.
  • Человек с нервной булимией тоже очень беспокоится о своем весе. Они попеременно едят очень мало, а затем переедают, когда наедаются.
  • Больные булимией рвут или принимают слабительные, чтобы контролировать свой вес. 

Причины расстройств пищевого поведения  

  • Беспокойство или стресс могут привести к перееданию.
  • Низкая самооценка.
  • Половое созревание, анорексия могут обратить вспять или остановить физические изменения, связанные с половым созреванием. 
  • Контроль - потеря веса может вызвать чувство контроля.
  • Анорексия или булимия могут развиться как осложнение более экстремальной диеты, возможно, вызванное неприятным событием, например распадом семьи, смертью или разлукой в ​​семье, издевательствами в школе или жестоким обращением.
  • Более обычные события, такие как потеря друга, поддразнивающее замечание или школьные экзамены, также могут быть спусковым крючком для уязвимого человека.

Симптомы расстройства пищевого поведения  

  • Значительная потеря или увеличение веса.
  • Постоянная диета даже при недостаточном весе.
  • Страх увеличения веса.
  • Постоянная озабоченность едой / едой / весом.
  • Еда в одиночестве или тайно.
  • Скрытая пища или слабительные / мочегонные средства.
  • Рвота или регулярное возвращение в туалет после еды.
  • Частое нажатие на кран в туалете (чтобы скрыть признаки рвоты).
  • Опухшие щеки и / или неприятный запах изо рта (от рвоты).
  • Чрезмерные тренировки для сжигания калорий.
  • Плохая концентрация и удержание знаний.
  • Снижение когнитивного функционирования, например, абстрактного мышления, 

Лечение расстройств пищевого поведения  

  • Большинство случаев расстройства пищевого поведения лечат амбулаторно.
  • Однако в очень тяжелых случаях может потребоваться госпитализация или специализированный стационар.

Нервная анорексия 

  • Лечение включает возобновление питания и психосоциальные вмешательства.
  • Психотерапия или консультирование.
  • Семейное вмешательство, направленное непосредственно на лечение расстройства пищевого поведения, обычно должно быть частью плана лечения.
  • Лекарства могут быть предложены при наличии других симптомов, например депрессии или ОКР. 

Булимия

  • Может быть предложен курс специально разработанной когнитивно-поведенческой терапии.

Поддержка студентов с расстройством пищевого поведения

Джейсон Люнг 479251 unsplash

  • Решение всей школьной проблемы издевательств, перфекционизма и социальной изоляции может помочь уменьшить некоторые из основных триггеров, которые могут привести к расстройствам пищевого поведения у некоторых молодых людей.  
  • Переход из начальной в среднюю школу и из школы в университет - это периоды повышенного риска для людей, страдающих расстройствами пищевого поведения. Будьте активны при обсуждении доступной поддержки. 
  • Изучите PSHE или программы личного развития, чтобы изучить вопросы, связанные с имиджем тела, социальными сетями и давлением сверстников.

Планы лечения

  • Поддерживайте связь с родителями / опекунами / медицинскими работниками относительно плана лечения молодого человека. Может потребоваться поддержка во время еды. Медицинская бригада может дать рекомендации по ПЭ и физической активности. 
  • Если для лечения требуется домашний отдых или госпитализация, незамедлительно свяжитесь с родителями / опекунами и персоналом школы / учебного заведения больницы.

Поддержка обучения

  • Способность сосредотачиваться и концентрироваться может быть нарушена. Задайте более короткие задачи и проверьте понимание, прежде чем двигаться дальше. 
  • Студенты могут чувствовать себя подавленными, если они не могут работать так же эффективно, как когда они были здоровы. Подтвердите, что их когнитивные способности улучшатся по мере их восстановления. 
  • Обсудите сокращение количества предметов на некоторое время, чтобы они могли сосредоточиться на хороших результатах по некоторым предметам. Это может уменьшить беспокойство некоторых студентов.

Больше информации