ПЕРЕХОД

копье asper 278037crop

Как помочь ученикам с переходом из начальной в среднюю школу

Переход от одного этапа обучения к другому или от одной школы к другой может быть захватывающим и полным новых возможностей. Однако он также может создавать проблемы и опасения для многих детей и молодых людей.

Недавнее исследование указывает «есть свидетельства негативного воздействия переходного периода на благополучие, снижения чувства принадлежности к школе и взаимосвязанности, ухудшения социального и эмоционального здоровья и более высокого уровня депрессии и тревожности»1 когда ученики переходят из начальной в среднюю школу.

Для школ важно играть активную роль в управлении переходом для всех учащихся, но для тех, у кого есть острые или хронические заболевания, жизненно важно подготовиться и спланировать переход из начальной в среднюю школу.

первичная

  • Посоветуйте родителям посетить потенциальные средние школы в начале 5 года обучения, чтобы они могли осмотреть помещения и поговорить с SENDCO / специалистом по медицинским потребностям. 
  • Посоветуйте родителям спросить в средней школе, какая поддержка будет доступна для удовлетворения медицинских / психических потребностей их ребенка.
  • Будьте активны в подготовке студентов к переменам. Организуйте занятия в классе или группе, чтобы обсудить возможности и проблемы перехода в новую школу.
  • Задавайте практические вопросы об изменении распорядка дня, предметах и ​​новых дружеских отношениях.
  • Сообщите учащимся, что тревожиться - это нормально, но они могут поговорить с сотрудником в любое время.
  • Дайте студентам язык, чтобы рассказать о своих чувствах, а также предложите поддержку и признание.
  • Поощряйте студентов максимально использовать переходные визиты. Дайте время, когда они вернутся в школу, чтобы обсудить визит. При необходимости выясните, какие у них могут быть проблемы со средней школой.
  • Оперативно и полно отвечайте на запросы средней школы после зачисления учащегося.
  • Для студентов с индивидуальными планами медицинского обслуживания организуйте передачу, если возможно, включите в договоренности указанных медицинских специалистов.

Старшая школа

  • Организуйте для школьного персонала посещение дополнительных начальных школ в течение определенного периода времени, чтобы учащиеся могли начать строить отношения.
  • Если возможно, несколько совместных занятий с учителями начальных классов, чтобы сотрудники могли учиться друг у друга и обсуждать индивидуальные потребности учащихся.
  • Поддерживайте связь с отдельными школами и собирайте актуальную актуальную информацию, чтобы облегчить планирование для учащихся с выявленными потребностями или тех, которые были определены как нуждающиеся в дополнительной поддержке в переходный период.
  • Предоставьте информационные пакеты, в которых подробно описываются учебные программы, внеклассные мероприятия, ресурсы и школьные процедуры.
  • Запланированные занятия для изучения психического здоровья и благополучия, охватывающие чувства, язык, поддержку сверстников и подробную информацию о том, как студенты могут получить помощь, если они в ней нуждаются.
  • Обеспечьте наличие четких систем связи между домом и школой. 
  • Составьте индивидуальный план медицинского обслуживания как можно скорее, чтобы вся информация была собрана и доступна для персонала.
  • Предоставить учителям-предметникам возможность узнать о конкретных медицинских потребностях и создать формализованную систему для распространения соответствующей информации среди учителей.
  • Когда студенту ставят новый диагноз, быстро распространите информацию среди сотрудников, которым необходимо ее знать. 
  • Убедитесь, что существует четкая и эффективная политика противодействия издевательствам и что учащиеся понимают этот процесс.

Полезные ссылки

Структура устойчивости и выживания для поддержки перехода обратно в школу
 Небольшая статья, опубликованная Британским психологическим обществом, в которой рассматривается воспитание устойчивости как часть перехода обратно к школьному процессу. 

Киноресурс о переходе от начальной школы к средней школе
https://youngminds.org.uk/resources/school-resources/find-your-feet-transitioning-to-secondary-school/

Информация и советы для молодых людей, переходящих из школы в университет
https://www.studentminds.org.uk/uploads/3/7/8/4/3784584/180813_kbyg_interactive.pdf

Информация и советы по переходу из школы в университет для молодых людей с аутизмом и их семей. 
https://www.scottishautism.org/services-support/support-families/information-resources/supporting-transition-school-university

Свидетельства недавних исследований первичных - вторичных переходов
(1) - Переход от начальной к средней школе: систематический обзор литературы - основные выводы 2019 г.
https://discovery.dundee.ac.uk/en/publications/primary-to-secondary-school-transitions-systematic-literature-rev